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服務對象：
就讀於本機構所服務中學的學生、家長及學校教職員
重點服務介紹:
- 情緒教育服務
- 生命教育服務
- 成長適應服務
- 特殊學習需要服務
- 校園危機處理
- 情緒教具及各服務小冊子製作
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中學駐校社工服務(全方位學生輔導服務)
我們相信學生的全面成長，除需要接受適當的教育外，亦需要多方面的培育。中學駐校社工服務，致力與家校合作，協助學生解決個人、家庭、人際及學業等問題，全面照顧成長需要，讓學生的潛能得到充分發揮，達致身心健康成長，建立和諧的人際及家庭關係，並且關心社會。，我們強調專業團隊的協作，團隊成員包括學校社工、教育心理學家、職業治療師、臨床心理學家及資深社會工作督導等，團隊協作旨在務求為學生、家長及教師提供全面的專業支援服務。
服務目標
協助學生充分發展潛能，達致身心健康成長、接受適當的教育、建立和諧的人際關係，以及引導他們關心社會。
協助學生處理個人成長、適應、學業、人際關係或家庭問題等帶來的困擾。
增強學生精神健康和提升抗逆力。
加強學生、家庭、學校及社會之間的聯繫。
協助學生跨越包括個人、家庭、人際關係及學業等成長任務，發揮家庭、學校、社區的協同效應。
服務內容：
- 協助學校制訂學生輔導政策
- 推行個人成長教育
- 提供個案輔導及轉介服務
- 提供校園危機處理支援服務
- 提供特殊學習需要支援服務
- 提供教師支援及培訓服務
- 提供家長教育及支援服務
- 提供到校支援服務
- 性教育活動 – 按學生心性發展，建立學生的正確性價值觀及學習與異性相處之道
- 情緒管理及社交小組活動 – 建立學生的情緒管理及人際相處技巧
- 學習技巧及生涯規劃活動 – 建立學生的學習目標、規劃未來學業或事業方向
- 精神健康及抗逆活動 – 建立平衡生活、處理學業及生活壓力
- 健康校園 – 建立學生積極正面思想及優越性格特質，以抗衡不良社會文化
- 義工領袖訓練 – 訓練中學生成為一個有思維、有創見、能領導、能關心的義工領袖及服務策劃者
- 朋輩輔導計劃 – 訓練學兄學姊輔助低年級同學適應校園生活及中學學習模式
- 會計師大使計劃 – 會計師與學生分享他們的專業及工作經驗，指導學生運用會計概念，製作專題參加比賽
- 親子關係教育活動 – 輔助學生及其家長建立良好溝通及和睦關係; 指導父母如何管教青少年子女
| 個案輔導 | 透過面談、家訪等，協助學生克服在情緒、社交、行為、家庭與學業方面遇到的困難 ，並於有需要時轉介予有關專業服務。 |
| 小組及活動 | 藉着小組及不同形式的活動，幫助學生了解自我、發揮潛能、建立正確的價值觀念 ，如人際關係小組、治療性小組、義工服務、領袖訓練及朋輩輔導計劃等。 |
| 諮詢服務 | 為學生、老師、家長提供資料及意見或簡短輔導。並向校內的組織，如家長教師會、學生會 ，及於教職員會議中，提供專業的意見。 |
| 協調及引進 校外資源 | 透過申請社區各種經費或引入專題服務，讓學生獲得所需的照顧和多元發展的機會。 |